Une société sans école : Sommaire, Réseaux de savoirs, Notes et références, Articles connexes Wikipédia, l'encyclopédie libre

Une société sans école

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Une société sans école (Deschooling Society) est un livre de 1971 écrit par l'auteur autrichien Ivan Illich qui critique le rôle et la pratique de l'éducation dans le monde moderne.

Sommaire

Le livre contient des suggestions pour des changements à l'apprentissage dans la société et dans la vie des individus. Par exemple, il appelle (en 1971) à l'utilisation de technologies de pointe pour soutenir les "toile d'apprentissage"^[1]^,^[2]^,^[3]^,^[4].

Illich a fait valoir que l'utilisation de la technologie pour créer des sites Web décentralisés pourrait soutenir l'objectif de créer un bon système éducatif^[5] :

Dans la dernière phrase, Illich suggère que l'institutionnalisation de l'éducation est considérée comme institutionnalisant la société et inversement que les idées pour désinstitutionnaliser l'éducation peuvent être un point de départ pour une société désinstitutionnalisée^[6]^,^[7].

Réseaux de savoirs

Développant cette idée, Illich propose quatre Learning Networks :

Service de référence aux objets pédagogiques - Un répertoire ouvert des ressources pédagogiques et leur disponibilité pour les apprenants.
Échange de compétences - Une base de données de personnes désireuses de répertorier leurs compétences et la base sur laquelle elles seraient prêtes à les partager ou à les échanger avec d'autres.
Peer-Matching - Un réseau aidant les gens à communiquer leurs activités et objectifs d'apprentissage afin de trouver des apprenants similaires qui pourraient souhaiter collaborer.
Annuaire des éducateurs professionnels - Une liste de professionnels, paraprofessionnels et indépendants détaillant leurs qualifications, leurs services et les conditions de leur mise à disposition.